| Kirjaudu sisään | Tunnukset hukassa | Tilaa lehti | Jätä ilmoitus | Yhteystiedot |
|
Perjantai 12.3.2010 |
Suomesta oppia hakemassa
Gironan yliopiston professori David Ballester, ohjelmakoordinaattori Fina Patino ja koulutuskoordinaattori Conxi Fuentes tutustuivat Savonian opetusmenetelmiin viime viikolla.
Raija Pulkkinen esitteli David Camposille ja Mario Gomezille Savonian käyttämiä verkko-oppimisen välineitä.
Gironan yliopiston edustajat tutustuivat viime viikolla Savonia-ammattikorkeakoulun käyttämään ongelmaperustaisen oppimisen malliin.
Yliopistosta saapui viime maanantaina Suomeen 15 opettajaa ja he viipyivät Iisalmessa viime perjantaihin asti
- Opettajat halusivat tulla tutustumaan hoitotyön koulutusohjelmaan, koska he käyttävät samaa opetusmenetelmää, sanoi yliopettaja
Ongelmaperustaisessa opiskelussa opiskelijat ratkovat esimerkiksi työelämässä vastaan tulevia tapauksia. Opiskelijat työskentelevät pienissä ryhmissä, ja itse opiskelu tapahtuu oppimistehtäviä asettamalla ja tietoa hakemalla.
Opettajan rooli on pienryhmätyöskentelyn eli tutoriaalin ajan toimia opiskelun ohjaajana, eikä tarjota valmiita vastauksia.
Espanjalaiset ovat tutustuneet käytettyihin opetusmenetelmiin muun muassa seuraamalla oppitunteja ja keskustelemalla Savonian opettajien kanssa.
Samasta teoreettisesta pohjasta huolimatta opiskelussa on jonkin verran käytännön eroja Gironan yliopiston ja Savonia -ammattikorkeakoulun välillä.
- Suomessa käytetään enemmän verkko-oppimista. Me olemme vasta menossa siihen suuntaan, sanoi Gironan yliopiston professori
Ballesterin mukaa Gironassa on käytetty opetusmenetelmää neljä vuotta. Nyt haetaan mallia, miten omaa ohjelmaa voitaisiin muuttaa parempaa suuntaan.
Jauhiaisen mukaan espanjalaisessa mallissa ryhmien opiskelijat käsittelevät ongelmia kokonaisvaltaisemmin. Savonian sovelluksessa ryhmän jäsenet usein pilkkovat oppimistehtävän pienempiin osiin, johon hakevat sitten tietoa.
Gironan yliopiston hoitotyön ohjelman koordinaattorin
Molempien opinahjojen oppimismenetelmä on tuottanut samankaltaisia tuloksia.
Suomi-vierailusta on Patinon mukaan monenlaista hyötyä kotiin vietäväksi.
- Opimme toisiltamme erilaista metodologiaa, luomme suhteita Suomeen ja samalla tulee mielenkiintoista kulttuurin vaihtoa, Patino sanoo.
Gironan yliopisto ja Savonia -ammattikorkeakoulu ovat löytäneet toisensa Florence-verkoston kautta johon molemmat kuuluvat. Tällä hetkellä suunnitellaan savonialaisten vastavierailua Espanjaan.
Myös opiskelijat saattavat jatkossa hyötyä tiivistyvästä yhteistyöstä.
- Vaihto-opiskelu Gironan yliopiston kanssa voi olla myös mahdollista tulevaisuudessa, Jauhiainen sanoo.
|
|

