| Kirjaudu sisään | Tunnukset hukassa | Tilaa lehti | Jätä ilmoitus | Yhteystiedot |
|
|
|
Työpalvelu mielekäs jälki-istunnon korvaaja
Kuinka kiltiksi ja kuuliaiseksi koululainen tuleekaan kärsittyään rangaistukseksi määrätyn jälki-istunnon?
Hyvin harva oppilas kokee jälki-istunnon olevan askel kuriin ja järjestykseen. Kovin moni kokee valvottuna paikallaan istumisen äärimmäisen tylsäksi.
"Jälkkäriä" määrätään yleisimmin opetuksen häiritsemisestä tai muista koulun järjestyssääntöjen rikkomisista.
Tämän pitkään käytetyn rangaistusmuodon mielekkyyttä on alettu kyseenalaistaa. Opettajajärjestöjen puheenjohtajat korvaisivat jälki-istunnot koululaisten työpalvelulla.
Niin opettajien kuin oppilaidenkin kommentit ovat ensikuulemalta myönteisiä. Käytännön toteutus ei sitten olekaan aivan yksinkertaista.
Suomen perusopetuslaissa jälki-istunnon enimmäispituudeksi määritetään kaksi tuntia kullakin kerralla rangaistavaa rikkomusta kohti. Rangaistavaa oppilasta on kuultava ennen istumista. Päätökseen ei voi hakea muutosta valittamalla.
Opetusministeriö suhtautuu viriteltyyn muutokseen varauksellisesti. Jälki-istunnon koetaan olevan tasapuolinen. Työpalvelua taas on vaikeaa toteuttaa kaikille samanlaisena. Ylen tv-uutisissa nuori mies arveli, ettei ainakaan vessoja ala siivota. Onkin varmasti tympeämpää jynssätä vessan sisuksia kuin haravoida lehtiä pihamaalla.
Omat ongelmansa tuottaa myös työpalvelurangaistuksen valvonta. Kuka työpalvelua valvoo ja milloin? Kuinka mittavia tehtäviä rangaistavilla teetetään?
Entäpäs jos oppilaalla on vaikkapa terveydellisiä rajoitteita? Jos vaikka allergikko joutuu terveysongelmiin vessanpuhdistusaineita käsiteltyään.
On joka tapauksessa kannatettavaa pyrkiä tylsyyden huipentumasta eli jälki-istunnosta mielekkäämpiin ojennuskeinoihin.
Joku uskoo hyvinkin vähäisellä muistuttamisella.
Kaikki eivät ota opikseen millään keinolla. Olisi kaikkien kannalta mielekkäämpää, että tällaisen rangaistuksen jäljiltä olisi vaikkapa puhdas vessa, eikä vain merkintä istutusta parista tunnista.
|
|
