| Kirjaudu sisään | Tunnukset hukassa | Tilaa lehti | Jätä ilmoitus | Yhteystiedot |
|
|
|
Kodin ja koulun yhteistyö pitää olla rakentavaa
Kouluvuosi starttaa tänään Iisalmessa ja suurimmassa osassa muita Ylä-Savon kuntia.
Koulujen alun kynnyksellä on valtakunnallisessa julkisuudessa keskusteltu kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä.
Keskustelu sai sytykkeitä Opettajien Ammattijärjestön OAJ:n uuden puheenjohtajan Olli Luukkaisen lehtihaastattelusta, jossa hän valitteli oppilaiden vanhempien uhkailevan opettajia juristeilla yhä enemmän.
Ongelmaa hän piti niin suurena, että ammattijärjestö aikoo nostaa asian esille opetusministeriön, Opetushallituksen ja Kuntaliiton kanssa.
Vanhempainliitto puolestaan kummasteli OAJ:n puheita vanhempien ärhäkkyydestä. Vaativia vanhempia enemmän Vanhempainliittoa huolestuttavat lapset, joiden vanhempia ei koskaan näy koululla.
Kodin ja koulun välistä yhteistyötä on korostettu opetussuunnitelmissa jo 1990-luvulta lähtien. Paremmalla yhteistyöllä lasten ja nuorten oppimisen edellytyksiä, turvallisuutta ja hyvinvointia koulussa on kyetty parantamaan.
On pelkästään myönteistä, että vanhempien tietoisuus koulun arjesta ja lapsen oikeuksista on lisääntynyt. Vanhemmat tarvitsevat asiallista, ymmärrettävää ja säännöllistä tietoa koulun arjesta ja lapsen edistymisestä
Myönteiseen kehityskulkuun on liittynyt myös ylilyöntejä. Kaikista yli-innokkaimmat vanhemmat ovat alkaneet suhtautua kouluun kuin vaativa asiakas, joka ei ujostele arvostella "tuotetta", jos se ei miellytä.
Usein huomiotta on myös jäänyt se, että opettajien työaikaa kuluu vanhempien kanssa asiointiin huomattavasti enemmän kuin aikaisemmin.
Ei ole kuitenkaan paluuta aikaan, jolloin opettajat olivat etäisiä auktoriteetteja, joita vanhemmat eivät uskaltaneet lähestyä.
Olennaista on, että yhteistyö on rakentavaa molemmin puolin.
|
|
